À propos du cours
Ce cours sur l’histoire et l’archéologie de l’ancien
Israël s’appuie sur un cheminement chronologique couvrant la période de
2000 à 330 avant notre ère, pour vous faire découvrir la période
pré-exilique de l'histoire des Israélites.
Ce cours aborde également les événements majeurs dans
l'histoire des habitants de cette région : la chute de Jérusalem, la
disparition des royaumes d’Israël et de Juda, les conquêtes assyriennes
et babyloniennes, etc.
L'objectif de ce Mooc est d'apporter des repères
historiques en s'appuyant sur les dernières recherches archéologiques
menées dans cette région.
Format du cours
Grâce à des ressources visuelles, l’apprenant pourra
naviguer à travers les différentes époques de l’histoire de l'ancien
Israël.
La durée du cours est de 6 semaines, pendant lesquelles les apprenants
sont encouragés à échanger sur des forums de discussions animés par
l’équipe pédagogique.
Deux heures de travail personnel seront souhaitées chaque semaine.
Les ressources du cours sont composées de courtes séquences vidéos
(environ deux heures par semaine), de ressources d’accompagnement (images,
textes de référence, graphiques et illustrations, bibliographies) et
d'activités pédagogiques variées.
L'enseignant
Michaël Jasmin
- Docteur en archéologie orientale
- Rattaché aux équipes du CNRS : "Orient & Méditerranée" - UMR
81.67 et "Du Village à l'Etat au Proche et Moyen-Orient" - UMR
70.41
- Co-directeur de la Mission Archéologique de Tel d'Achziv,
Israël.
Plan du cours
SEMAINE 1
I. La terre de Canaan et les origines
d'Israël (l'âge du Bronze Moyen et Récent : 2000-1175)
- Leçon 1 : La période du Bronze Moyen (1850-1550) et du Bronze
Récent (1550-1175)
- Leçon 2 : La fin du Bronze Récent (1300-1175) : fin de
civilisations
- Leçon 3 : Questions croisées sur les récits bibliques : les
Patriarches, la sortie d'Egypte et la conquête de Canaan à la
lumière de l'archéologie
- Activités pédagogiques
- Discussions
SEMAINE 2
II. Israélites et Philistins durant
l'âge du Fer I : 1175-930
- Leçon 4 : Le Fer I : une nouvelle société se met en place (1175
– c.1050)
- Leçon 5 : Le Xème siècle et les rois fondateurs ? Dater Saül,
David et Salomon (c.1050-930)
- Activités pédagogiques
- Discussions
SEMAINE 3
III. Les royaumes d'Israël et de Juda
durant l'âge du Fer II : 930-740/720
- Leçon 6 : L'émergence du royaume d'Israël (c. 930-840)
- Leçon 7 : Le royaume d'Israël (840-720 avant n.è.)
- Activités pédagogiques
- Discussions
SEMAINE 4
IV. Les conquêtes assyriennes et le
royaume de Juda durant l'âge du Fer III : 740-610
- Leçon 8 : Les conquêtes assyriennes : les royaumes d'Israël et
de Juda (740-640)
- Leçon 9 : Le royaume de Juda au VIIème siècle : Josias et les
réformes religieuses (640-610)
- Activités pédagogiques
- Discussions
SEMAINE 5
V. Les conquêtes babyloniennes :
610-586
- Leçon 10 : Du polythéisme cananéen au monothéisme israélite
(IIème - Ier millénaires avant notre ère)
- Activités pédagogiques
- Discussions
SEMAINE 6
VI. Les Perses achéménides et le
retour d'exil : 539-330
- Leçon 11 : Les Perses et le retour d'exil jusqu'à la conquête
hellénistique (539-330)
- Activités pédagogiques
- Discussions
- Quizz hebdomadaire
À qui s'adresse ce cours ?
Ce Mooc est destiné à répondre à toutes les personnes
intéressées par l'histoire d'Israël et par cette période de l'antiquité
biblique.
Il peut permettre différents niveaux de suivi :
- La simple consultation des vidéos du cours,
- L'approfondissement du cours par des activités pédagogiques
intégrées, et des questions à discuter via les forums,
- La réponse régulière aux quizz,
- L'évaluation finale.
Prérequis
Aucun prérequis n’est nécessaire pour suivre ce
cours.
Le cours est en français.
Évaluation et attestation de suivi
A la fin de chaque semaine, des QCM autocorrectifs vous
permettront de faire le point sur vos acquis.
Au terme des six semaines de ce MOOC, une
évaluation finale vous sera proposée.
Télécharger l'attestation payante de réussite attribuée par
l'UNEEJ aux apprenants réussissant à obtenir une note supérieure à 50 %
aux évaluations.
Réseaux sociaux
Retrouvez toutes les discussions autour du MOOC avec
le hashtag #ARCHEOBIBLE
Conditions d'utilisation
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fins personnelles et doit mentionner le nom de l’auteur.
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